Las competencias para ser padre de familia van a requerir oportunidades para practicarse, el aprendizaje, habilidades para por utilizar las oportunidades que se les brindan, y el reconocimiento social la tarea vital bien hecha para seguir motivados a continuar y perfeccionar habilidades. Dichas competencias van a contemplar los siguientes aspectos:
- Observación de numerosas situaciones educativas
- Análisis y verbalización de cómo piensan, sienten y actúan otros padres.
- Ponerse en el punto de vista de los hijos.
- Re conceptualizar la propia práctica educativa, análisis del porqué y el para qué de la misma
- Observar las consecuencias de las acciones educativas
- Reflexión cooperativa con otros padres sobre la tarea de educar y el papel de los padres
- Comprometerse llevar a cabo pequeños cambios en contextos reales
- Figura del mediador facilitador para el técnico que fomente el protagonismo de los padres y el reconocimiento de sus logros
En el marco de las habilidades, las competencias de los padres altamente efectivos se pueden considerar:
Habilidades educativas.
- Estimulación y apoyo al aprendizaje: fomento de la motivación, proporcionar ayuda contingente a las capacidades del niño, planificación de las actividades y tareas, orientación hacia el futuro.
- Adaptabilidad a las características del niño: capacidad de observación, flexibilidad o perspectivismo (ponerse en el lugar del otro), sensibilidad ante las necesidades del otro y reflexión sobre las propias acciones y sus consecuencias
- Calidez y afecto en las relaciones y reconocimiento de los logros evolutivos alcanzados a la medida de sus posibilidades
- Control y supervisión del comportamiento infantil gracias a la comunicación y fomento de confianza en sus buenas intenciones y capacidades.
Habilidades personales en los padres:
- Auto eficacia parental: percepción de las propias capacidades para llevar a cabo el rol de padres.
- Capacidad de autoexploración y manejo personal: percepción de que tiene el control sobre sus vidas y capacidad de cambiar lo que ocurre alrededor de lo que debe ser cambiado.
- Acuerdo a la pareja: se acuerdan con la pareja los criterios educativos y los comportamientos a seguir con los hijos.
- Percepción ajustada del rol parental: se tiene una idea realista de que la tarea de ser padres implica esfuerzo, tiempo y dedicación.
Habilidad de autonomía personal y búsqueda de apoyo social
- Implicación en la tarea educativa.
- Responsabilidad ante el bienestar del niño
- Visión positiva del niño y la familia
- Buscar ayuda de personas significativas con el fin de complementar el rol parental en lugar de sustituirlo o devaluarlo.
- Identificar y utilizar los recursos para cubrir las necesidades como padres y como adultos
Habilidades para la vida personal en la pareja de padres
- Control de los impulsos
- Asertividad
- Autoestima
- Habilidades sociales
- Estrategia afrontamiento ante situaciones de estrés
- Resolución e conflictos interpersonales
- Capacidad para responder a múltiples tareas y retos
- Planificación y proyecto de vida
Preservación Familiar. (2008). Rodrigo, Maria jose, et. al